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| Tags: | 工作 汇报 年度 小学 中心 第一 学校 我们 发展 教师 | 日期: 2008-06-23 阅读: |
3、要立足本职,勤奋敬业,兢兢业业做实事。
4、要团结协作,识大体,顾大局。
5、要眼睛看得远一点,觉悟提得高一点,做得多一点,说得少一点,私心轻一点,公心重一点。
新米小人的五种精神
1、不甘落后,勇于争先的拼搏精神;
2、敬业爱岗,无私付出的奉献精神;
3、精诚合作,互帮互助的团结精神;
4、求真务实、勇于探索的创新精神;
5、不屈不挠“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神。
通过思想整顿,业务学习,干部队伍的进取意识、服务意识、奉献精神显著增强,一支思想健康,业务精良的教师团队也悄然形成。
[1] [2] 二、创建和谐校园的2007年1、依法治校,依法治教有了新的进展。教代会民主参与的学校管理模式进一步完善,学校采纳广大师生合理化建议,充实完善了《米小教师评估方案》,使之更具科学性和可操作性。教师参与学校的建章立制,学生参与学校的管理。如校园小警察,他们把自己当成学校的主人,以小主人翁的思想意识维持学校的稚序,他们主动参与学生纪律管理、学校卫生的管理等工作,为自己为他人创造了良好的学习环境。
2、积极实行校务公开制度。坚决依照《校务公开实施细节》切实推行校务公开制度。对教职工年度业务考评、职称评聘、评优选先、财务管理等,都能以校委会、教师会议等形式及时公布,做到公平、公正、公开。同时加大校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,有力推动了我校的廉政自律建设,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
3、加强校园文化建设,和谐育人。学校管理的初级阶段是人管人,中级阶段是制度管人,高级阶段则是以高尚的人格感染人,以纯美的思想引领人,以先进的文化熏陶人,我们一贯注重创办和谐的校园文化氛围,为师生营造积极健康的学习、生活环境。学校以绿化、美化、净化为起点,加之楼内楼外块块温馨提示牌,为师生创建清新、优美、充满生机的育人环境,师生在优美的环境中接受美的熏陶和文明的教化,受到强烈的文化感染和精神启迪。开展书法绘画、两操三歌等多种多样的课外活动,丰富着孩子们展示自我的空间。
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